ARTICULATIE

Peuters en kleuters leren stapsgewijs alle klanken van onze taal. Wanneer bepaalde letters of klankcombinaties foutief of niet verworven worden, spreken we van een articulatieprobleem.

Via een articulatieonderzoek wordt de spraak nagegaan en wordt beslist of het opstarten van therapie aan te raden is. Neem gerust vrijblijvend contact op voor meer informatie!

LEERMOEILIJKHEDEN

Wanneer het lezen, schrijven en/of rekenen niet vlot verloopt en ook extra ondersteuning op school niet voldoende is voor het kind, kan er een vermoeden zijn van een leerprobleem. De school zal dan een doorverwijzing doen naar de logopedist.

Tijdens het logopedisch onderzoek worden lees-, spelling- en/of rekentesten afgenomen. Logopedische therapie bij leerstoornissen is niet gelijk aan bijles. Er wordt gewerkt vanaf het niveau waarop het kind uitvalt en op het tempo van de leerling gaan we stap voor stap op weg. Wanneer deze intensieve taakgerichte hulp ook niet voor voldoende vooruitgang zorgt, en andere mogelijke oorzaken zijn uitgesloten, dan kan een diagnose van een leerstoornis gesteld worden.

OROMYOFUNCTIONELE PROBLEMEN

Oromyofunctionele therapie is een oefentherapie die gericht is op het herstellen van een verstoord evenwicht in het
functioneren van de spieren in en rond de mond. Hierdoor hebben kinderen vaak een foutief slikpatroon, openmondgedrag of articulatieproblemen. Als bepaalde spieren of spiergroepen niet goed functioneren, heeft dit vrijwel altijd ook een direct gevolg voor de vorm van het gebit en/of de kaken. Wanneer de functionele oorzaak wordt weggenomen, zullen andere therapieën zoals orthodontie, logopedie of een kaakcorrectie later een blijvend resultaat opleveren.